今天(3月4日夜报/3月5日早报)《星洲日报》再为西山造势，刊登言论文章把球踢到董教总脚下，摆到明要董教总摆出奴才姿态来要求觐见西山大帝。
然后再由《星洲日报》拍照、采访，让西山说些国阵政府和教育部"原则上"承诺公平对待各族母语教育体系，绝不会边缘化任何语文源流学校的空话。
最后，教育政策在实质上连一根毛都没有移动到的情况下，《星洲日报》大篇幅报导国阵政权和西山大帝开明对待华教的捧大脚消息，让国阵获得华教团体为它背书的大选造势。
不知道《星洲日报》还要启动多少为国阵的傲慢态度与不公平施政消毒，卸下华社的忧患意识，让国阵大胜的恶心新闻宣传报导和评论？
过后，国阵大胜，董教总已经没有利用价值后，国阵政权再来食言，西山再骂董教总嚣张、不知足、不懂得感恩。
《星洲日报》则无所谓，最重要的是国阵对张晓卿的忠诚感到满意，答应让外国企业明报来主导他属下三大港马报业集团的合并，让他完成晓卿媒体帝国的梦想。
对张晓卿来说，只要能够当上亚洲中文媒体皇帝，施压让董教总成为西山乃至国阵的奴才不干他企业利益的事。
《星洲日报》施压董教总向西山慕丁低头的评论文章如下：
球已在董教总脚下
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updated:2007-03-04 17:58:50 MYT
教育部长希山慕丁表示愿意与董教总会面，但后者须主动提出邀请。
董教总方面则说他们一直寻求与首相或教长会面，也写过好几次信提出这样的要求，惟教长却说只从报章上知道董教要求会面，有关的信倒没看过。
这之间显然出了“技术”问题，仿如在古代大臣呈给皇上的奏章给奸佞近臣扣押一般，这种奸佞近臣不让皇上看到这些奏章也。
教长如今既表示愿接见董教总，可谓球已在董教总脚下，为保万全之计，董教总亟宜请马华部长亲自把求见函交给教长，以希山慕丁的身份，他必然定期与董教总会面，姑不论会面的结果如何，但只须董教总把要讲的话都讲了，也把一切要求或以备忘录方式呈交给教长了，那麽球又回到教长这边，让时间来证明一切，最重要的是董教总必须尽快作出实际行动，呈函要求会面。
当希山慕丁被委为教育部长时，以他身为巫青团总团长的身份，确实令华社感到很不安，但一如董总前主席郭全强说的，他（希山）最近已有了改变，尤其一再强调多源流教育体系是我们的强项、优势这点，这是以前历任教长都不曾或不敢讲的话。
我们必须了解，多源流教育体系是我们的强项，是我们的优点，这些话可解读为已否定了单元教育的观念。而且诚如郭全强说的另一股势力仍在，可见希山慕丁部长提出这样的新观点也须冒著不小的政治风险，但他却勇敢地提出来，这是只求国家利益而不顾本身安危的政治家风范。
虽然说，世界大潮流、全球化大趋势，加上周围国家都重视华文，但这都不是我们改变对华教态度的必然性，郭全强指的另一股势力就是要与大趋势抗衡，华文越重要、越受看重，他们的反弹力也越强，他们可以接受英文，然就是不愿接受华文，他们仍坚持单元教育的理念，所以希山慕丁部长一再强调多源流教育的优越性也必然会引来这些人的不喜，这就是希山慕丁的政治风险。
多源流教育体系既是华社坚持的，希山慕丁部长现在也提出来了、肯定了，那麽华人社会、董教总以及马华都应该及时给予全力的声援与实际的支持，把这观念确立起来、巩固起来，董教总在此时再呈函求见，就是肯定教长多源流教育体系观念的表示。
此外，如宏愿学校计划暂停、增建华小已不敏感、英语教数理政策研究中等等的谈话，也都显示教长向华社释放善意，也是向董教总释放善意，董教总岂能无以回报？
诚然，华教问题一箩筐，我们不能要求一蹴而就全盘解决，教长提出多源流教育体系这观念就是一个解决华教奇难杂症的开始，是千里之行的第一步，惟有待全体华社给予全力的支持。 （星洲日报／言路·文∶然否·2007.03.04）
文章转载自《星洲互动》网站
网地为：http://www.sinchew-i.com/commentary/index.phtml?sec=15&sdate=&artid=200703040651
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updated:2007-03-04 17:58:50 MYT
教育部长希山慕丁表示愿意与董教总会面，但后者须主动提出邀请。
董教总方面则说他们一直寻求与首相或教长会面，也写过好几次信提出这样的要求，惟教长却说只从报章上知道董教要求会面，有关的信倒没看过。
这之间显然出了“技术”问题，仿如在古代大臣呈给皇上的奏章给奸佞近臣扣押一般，这种奸佞近臣不让皇上看到这些奏章也。
教长如今既表示愿接见董教总，可谓球已在董教总脚下，为保万全之计，董教总亟宜请马华部长亲自把求见函交给教长，以希山慕丁的身份，他必然定期与董教总会面，姑不论会面的结果如何，但只须董教总把要讲的话都讲了，也把一切要求或以备忘录方式呈交给教长了，那麽球又回到教长这边，让时间来证明一切，最重要的是董教总必须尽快作出实际行动，呈函要求会面。
当希山慕丁被委为教育部长时，以他身为巫青团总团长的身份，确实令华社感到很不安，但一如董总前主席郭全强说的，他（希山）最近已有了改变，尤其一再强调多源流教育体系是我们的强项、优势这点，这是以前历任教长都不曾或不敢讲的话。
我们必须了解，多源流教育体系是我们的强项，是我们的优点，这些话可解读为已否定了单元教育的观念。而且诚如郭全强说的另一股势力仍在，可见希山慕丁部长提出这样的新观点也须冒著不小的政治风险，但他却勇敢地提出来，这是只求国家利益而不顾本身安危的政治家风范。
虽然说，世界大潮流、全球化大趋势，加上周围国家都重视华文，但这都不是我们改变对华教态度的必然性，郭全强指的另一股势力就是要与大趋势抗衡，华文越重要、越受看重，他们的反弹力也越强，他们可以接受英文，然就是不愿接受华文，他们仍坚持单元教育的理念，所以希山慕丁部长一再强调多源流教育的优越性也必然会引来这些人的不喜，这就是希山慕丁的政治风险。
多源流教育体系既是华社坚持的，希山慕丁部长现在也提出来了、肯定了，那麽华人社会、董教总以及马华都应该及时给予全力的声援与实际的支持，把这观念确立起来、巩固起来，董教总在此时再呈函求见，就是肯定教长多源流教育体系观念的表示。
此外，如宏愿学校计划暂停、增建华小已不敏感、英语教数理政策研究中等等的谈话，也都显示教长向华社释放善意，也是向董教总释放善意，董教总岂能无以回报？
诚然，华教问题一箩筐，我们不能要求一蹴而就全盘解决，教长提出多源流教育体系这观念就是一个解决华教奇难杂症的开始，是千里之行的第一步，惟有待全体华社给予全力的支持。 （星洲日报／言路·文∶然否·2007.03.04）
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